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Slideshare uses cookies to improve functionality and performance, and to provide you with relevant advertising. If you continue browsing the site, you agree to the use of cookies on this website. See our User Agreement and Privacy Policy. See our Privacy Policy and User Agreement for details. Published on Jan 14,

Author:Kazraktilar Maubar
Country:Cayman Islands
Language:English (Spanish)
Genre:Literature
Published (Last):25 December 2013
Pages:285
PDF File Size:9.42 Mb
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ISBN:443-6-65692-780-1
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Roig V. Es editor de la obra titulada The Chemical Educator. El estudio del cambio 2 1. Hauser St. Langley Stephen F.

En particular,. Problemas 3. Sugerencia: Vea el problema 1. Masa molecular Problemas 3. Normalmente, la cantidad de esta feromona secretada por un insecto hembra es de alrededor de 1. Preguntas y problemas 17 17 3 3 Preguntas y problemas Problemas 3. Este compuesto puede absorber hasta 2. Disminuye de izquierda a derecha y aumenta de arriba abajo.

Herramientas para obtener mayor provecho xxix. Sumario 1. La electricidad se conduce por cables de cobre, que no son conductores perfectos.

El ritmo del progreso es tal que desde su advenimiento se ha duplicado la velocidad de los microprocesadores cada 18 meses. Ello constituye una carga enorme para los recursos de esas naciones. Es frecuente que tales medidas hayan tenido efectos nocivos graves en el ambiente.

Gracias a su experiencia en la cocina, sabe que el aceite y el agua no se mezclan y que si deja hervir el agua en la estufa llega un momento en que se evapora por completo.

El primer paso consiste en definir de manera minuciosa el problema. En la figura 1. Figura 1. La materia es todo lo que ocupa espacio y tiene masa. Los seres humanos nos hemos hecho estas preguntas desde que tenemos capacidad de raciocinio. El concepto de Gamow es interesante y muy provocativo. Se ha puesto a prueba experimentalmente de diversas maneras. Este hecho es compatible con el nacimiento explosivo del universo.

Sin embargo, al mezclar arena con virutas de hierro, tanto una como las otras se mantienen separadas figura 1. Elementos y compuestos Las sustancias pueden ser elementos o compuestos. Hasta la fecha se han identificado elementos. En la tabla 1. TABLA 1. Los tres estados de la materia se muestran en la figura 1. Un lingote caliente transforma el hielo en agua y luego en vapor de agua.

El valor medido de una propiedad extensiva depende de la cantidad de materia que se considere. La masa, que es la cantidad de materia en una muestra dada de una sustancia, es una propiedad extensiva. Los valores de una misma propiedad extensiva pueden sumarse. Por ejemplo, dos monedas de cobre tienen la misma masa combinada que la suma de las masas de cada moneda, en tanto que la longitud de dos canchas de tenis es la suma de las longitudes de ambas canchas.

El volumen, que se define como la longitud elevada al cubo, es otra propiedad extensiva. El valor de una cantidad extensiva depende de la cantidad de materia. La densidad, que se define como la masa de un objeto dividida entre su volumen, es una propiedad intensiva.

Se requiere especificar que la distancia es de 5 km. No se ilustran a escala proporcional. Un astronauta salta sobre la superficie lunar. Problemas similares: 1. Los ejemplos 1. EjEmPLo 1. Observe que la escala Kelvin no tiene el signo de grados. Tales conversiones se ilustran en el ejemplo 1. Los ingenieros de la Lockheed martin corporation que fabricaron la nave espacial especificaron su fuerza en libras, que es la unidad inglesa.

En lo fundamental, se requiere encontrar n. Si el punto decimal debe moverse a la izquierda, n es un entero positivo, y si debe desplazarse a la derecha, n es un entero negativo. Exprese Exprese 0. Por ejemplo, Luego, combinamos N1 y N2, sin que cambien los exponentes.

Si el volumen resulta ser de 6 mL, entonces el volumen real se ubica en el intervalo de 5 mL a 7 mL. En consecuencia, la masa medida suele tener cuatro cifras significativas por ejemplo, 0.

De tal suerte, cm tiene tres cifras significativas, 1. Por ejemplo, 0. Por ejemplo, 2. Ello significa que 0. El ejemplo 1. De tal suerte, 8. Los ejemplos siguientes ilustran la regla: 3. Por ejemplo, se define la pulgada exactamente como 2. De igual manera, si un objeto tiene una masa de 5. Por ejemplo, suponga que se pide a tres estudiantes determinar la masa de una pieza de alambre de cobre. Por otra parte, las mediciones muy precisas no garantizan necesariamente resultados exactos.

Este problema puede expresarse como:? Lea cuidadosamente la pregunta. Verifique en la respuesta que sean correctos el signo, las unidades y las cifras significativas. Estrategia El problema puede expresarse como sigue:? Estrategia El problema puede expresarse como:? Problema similar: 1. Estrategia El problema se puede expresar como? Las mezcifras significativas, p. Problemas 1. Vea la tabla 1. Mediciones Preguntas de repaso 1. Explique las diferencias. Preguntas y problemas. Los resultados en mililitros son: a El volumen verdadero es Los resultados en pulgadas fueron: X La longitud real es de La longitud del Sol a la Tierra es de 93 millas; la longitud de la luz es de 3.

Exprese su estatura en metros y su peso en kilogramos. Se considera peligroso que alcance un valor de 0. Problemas adicionales 1.

La masa del mercurio necesario para llenarlo es de Se pesa el matraz seco y luego se pesa lleno de agua. Describa un experimento similar que le permita medir la densidad del hielo. Suponga que el volumen de aire inhalado es igual al del aire exhalado. Suponga que el agua salada contiene 3. Se obtiene principalmente del agua de mar, que contiene casi 1.

En referencia al problema 1. Los valores son

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